又是一片天

　　前幾天，夢見我又坐在高中的教室裡，桌上是一張數學題卷。卷子上的那幾題，不容易，頗複雜，但我應該會做的。於是我努力地想：這要用什麼觀念、什麼解法？可是腦筋好像打了結，我怎麼想都想不出來。這時，一股沛然的悵惘湧上了心頭，那是一種深深的、越來越遠的失落感──你一度拿手，而且頗能從中得到趣味的學科，竟變得陌生了。

　　醒後，夢中習題的印象早已模糊，那悵惘卻仍縈繞在思緒裡，久不久便要浮上心頭，令人愀然地騷動一下。終於，今天（十七日）下午，我主動在紙上複習起了多項式和三角函數。真的快忘光了，只一些基本的概念還記得；畫了幾個三角形和正弦餘弦圖，重新推導一番，想要重溫往日那種得心應手的感覺，然而，畢竟是遠了。

　　考上歷史系以後，除了大一還有修過半學期的微積分，這幾年只有準備預官考試時複習了一下排列組合，此外就幾乎沒有用過高中程度的數學了。雖說我將來想做的學問與工作，也應該不會再用到多少數學，可是這些知識、這些技能，難道也就要像多少遠離了校園的浮世眾生那樣，就這麼還給老師了嗎？

　　然而，換個角度想，我還是幸福的。至少我現在還有得悵惘，還有這悵惘能告誡我，溫故知新，不要拋掉，不要停下來。是因為我當年做數學時還頗有興味，而今卻已遠離，那晚才會夢到數學課吧？畢業以來仍一直持續進修，並期以致用的國文、歷史，我就沒有夢過。但願我往後也能無須去夢。

　　只是，對我生命中其他無數本該可以好好把握，卻草草放過了的學問、事情，又要怎麼算呢？