目前分類:文化評論 (68)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2011-08-13 | 民粹與鄉愿:便辟、善柔、便佞 | (14031) | (4) |
2011-07-17 | 抗日歷史仍在活躍 | (372) | (0) |
2011-05-18 | 語文雜談:被 | (200) | (0) |
2011-05-18 | 語文雜談:妹、所以、飛腸爆芡 | (208) | (1) |
2011-02-28 | 茉莉花 | (109) | (0) |
2011-02-05 | 百年民國,人人為我 | (149) | (0) |
2010-12-17 | 談九把刀 | (2234) | (0) |
2010-12-05 | 全心推薦:新編豫劇《花嫁巫娘》 | (782) | (2) |
2010-10-25 | 盧建榮10月1日記者會情形 | (2133) | (3) |
2010-10-11 | 黑手介入PTT? 自己請鬼上身 | (4590) | (3) |
2010-08-13 | 以國父之浪漫,造博愛之台灣 | (932) | (0) |
2008-07-04 | 是還給孤軍後裔一個公道的時候了! | (1399) | (2) |
2008-05-12 | 中觀、齊物:讓我們從「國族神器爭奪戰」中解套! | (577) | (0) |
2008-03-22 | 馬蕭當選誌記 | (2703) | (1) |
2008-01-30 | 論人文素養或先進發展水平之必要 | (532) | (0) |
2008-01-08 | 台灣為什麼要有邦交國/lesliewang@ptt | (20110) | (2) |
2008-01-08 | 「汝安則為之」再商榷 | (1584) | (0) |
2008-01-08 | 暴力事件的陰謀推定原則 | (112) | (0) |
2007-11-25 | 天爵與人爵之間的孔子 | (1306) | (0) |
2007-11-09 | 能指與所指 | (27590) | (1) |
2007-10-30 | 公立或私立,為己與為人 ──答國三生 | (1574) | (7) |
2007-08-20 | 回應蔣勳先生〈俠的生命美學〉 | (1715) | (0) |
2007-08-18 | 我論白米正義──拍部超人電影吧! | (603) | (0) |
2007-08-17 | 我看「金庸打敗阿Q 編入北京高中課本」 | (603) | (0) |
2007-07-05 | 黑暗儒學 | (242) | (1) |
2007-07-05 | 〈諫逐客書〉的真實精髓 | (3811) | (0) |
2007-05-30 | 新華社內部考核 | (243) | (1) |
2007-05-24 | 正確面對麻煩與「不確定感」 | (608) | (1) |
2007-05-08 | 淪為嘲諷的中國話與台灣話 | (217) | (3) |
2007-03-21 | 立國精神與正名問題 | (423) | (0) |
2007-03-20 | 秦國的立國精神 | (594) | (1) |
2007-03-02 | 多來點「實際的論述」吧! | (212) | (0) |
2007-02-19 | 將來的國語課本 | (351) | (4) |
2007-02-09 | 現在正好買豬肉 | (138) | (0) |
2007-02-06 | 改名運動之我見 | (113) | (2) |
2007-02-05 | 中學歷史教科書去國父尊號之我見 | (223) | (2) |
2007-01-30 | 全球公民意識 versus 網路鄉民意識 | (303) | (3) |
2007-01-28 | 你沒察覺的「罄竹難書」新義 | (108) | (1) |
2007-01-20 | 我們好像真的快變妖魅了 | (124) | (5) |
2007-01-08 | 重要的是心志,不是才華 | (637) | (2) |
2006-12-30 | 讓人倒陽的一堆黃金饅頭 | (196) | (0) |
2006-12-30 | 段宜康的「不能自己」錯了 | (6116) | (1) |
2006-10-10 | 黑蝙幅中隊 最後一次任務◎傅依傑 | (2246) | (0) |
2006-07-27 | 民國維新學運之我見 | (146) | (6) |
2006-07-13 | 歌詞創作與國文教育 | (512) | (0) |
2006-05-23 | 如何看待成語翻新 | (125) | (1) |
2006-05-23 | 從「罄竹難書」公案談歧義詞語 | (352) | (0) |
2006-05-19 | 頂溪國小王修亮老師訪問記 | (1511) | (2) |
2006-05-14 | 教學內容才是問題所在 | (113) | (1) |
2006-05-05 | 國文到底要怎麼救? -從搶救國文聯盟的譏諷談起 | (699) | (4) |